林业工程专业介绍

(一)学科概况

林业工程学科是研究林木资源可持续高效利用、林产品与衍生制品开发与设计、先进加工、木材生态采运及相关支撑等理论与技术的综合性应用学科。

1.历史和现状

林业工程学科前身是林学学科中的一个分支——森林利用学，20世纪30年代之后逐步从林学学科中分离出来，形成林业工程学科。我国的林业工程学科建立于20世纪50年代初期，在高等林业院校中先后设置了森林采运、木材学、木材机械加工、林产化学加工、林业与木工机械等专业，主要招收本科生，并开办过研究生班。1981年林业工程成为首批具有硕士和博士学位授予权的学科，并逐步发展成7个二级学科，即森林采运工程、林区道路与桥梁工程、林业与木工机械、木材学、木材加工与人造板工艺、林产化学加工和林业自动化，1997年合并调整为森林工程、木材科学与技术和林产化学加工工程3个二级学科。2011年国务院学位委员会调整学科目录，林业工程学科作为工学门类下的一级学科，下设木材科学与技术、林产化学加工工程、森林工程、家具设计与工程、生物质能源与材料、林业装备与信息化等6个二级学科。

2.发展趋势

当前，我国正处于从传统林业向现代林业转变的关键时期，随着工业化和城镇化的深入推进，林业现代化和信息化快速发展，林业产业结构不断调整与优化，林业工程学科与现代生物科学、材料科学、纳米技术、智能技术等不断交叉融合，学科内涵不断深化，外延不断拓展。林业工程学科对林业生态建设保护和产业发展的支撑作用显著增强，有效地促进了林木生态采伐、木材绿色加工、林产化工、家具智能制造等传统产业升级；相关领域信息化、国际化、市场化的深入发展，也使林业生产形式、林产品供求格局和林业发展外部环境等发生了深刻变化，林业工程学科在生物质基新材料、生物质新能源和生物医药等战略新兴产业的培育、引领作用愈加明显；面对当前全球气候变化的严峻形势，林业工程学科在增加森林碳汇、推进绿色低碳发展、提升环境治理效能、加大生态建设力度和保障国家木材安全等方面将发挥更重要作用，从而为实现国家“双碳”战略提供科技支撑。

(二)学科内涵

1.研究对象

林业工程学科是以森林资源的低碳加工、高效利用和可持续发展为目标，研究林木资源可持续高效利用、林产品与衍生制品开发与设计、先进加工、木材生态采运及相关支撑等理论与技术的综合性应用学科。学科提供与林木资源相关工程问题的整体解决方案，服务林业生产方式变革，提高林业生产效率和促进林业资源合理利用。

2.基础理论

林业工程学科的发展基于多学科交叉融合，其中木质材料及其加工技术理论体系包括木质材料基础理论、复合材料界面理论与木制品低碳加工理论等；林产化学与加工理论体系包括木材化学理论、林产资源化学与生物化学精深加工理论等；森林采伐与装备自动化理论体系包括森林采伐理论、森林工程装备与自动化理论等；家具设计及制造理论体系包括家具设计理论、家具制造理论等；生物质能源与生物基材料理论体系包括生物炼制理论、高分子材料设计与制造理论等；林业机械加工与自动控制理论体系包括自动控制理论、林业机械加工与自动化理论等；林业系统论与信息论包括系统工程理论和运筹学理论等。

3.知识基础

林业工程学科的发展与生物科学、材料科学、工程科学、化学和管理科学的发展密切相关，支撑其学科体系的基础知识包括以下四大类：自然科学基础知识（生物、数学、物理、化学等）、工程科学基础知识（材料科学与工程、机械工程、控制科学与工程、化学工程与技术、设计学、美学、土木工程、环境科学与工程、计算机科学与技术、电气工程等）、林业科学基础知识（林区规划理论与作业技术、林业机械设计理论与方法、木材学、树木提取物化学、植物纤维化学等）和人文社会科学基础知识（管理科学与工程、农林经济管理等）。

4.研究方法

本学科的主要研究方法体现在基础理论研究与应用研究相结合、科学分析与工程实践相结合、实证研究与仿真模拟相结合、定量测试与定性分析相结合、信息技术与传统技术相结合；同时，将交叉学科的新理论、新方法、新技术与本学科研究相结合，以促进本学科的外延不断拓展，内涵不断深化，方法不断创新。

(三)学科范围

林业工程学科包含木材科学与技术、林产化学加工工程、森林工程、家具设计与工程、生物质能源与材料、林业装备与信息化6个二级学科，各二级学科紧紧围绕森林资源的低碳加工、高效利用和可持续发展这个主题，既紧密联系，又分工明确，并相互渗透、相互支撑、相互影响。

1.木材科学与技术

是以木材等木质化天然材料及其制品为研究对象，融合生物学、材料学、化学、物理力学和先进加工等现代理论与技术，研究木材生物形成与性质、木材保护与功能改良、木材低碳加工与利用、木材重组与复合等领域理论与技术的一门综合性学科。学科以木材生物形成理论、木质材料胶合理论、木质材料复合理论、木材及制品低碳加工理论等为学科理论基础，主要开展木材理学与人居环境、木材保护与功能修饰、木材碳学与绿色加工、人造板与木质复合材料、木材仿生与智能响应等方面的研究。

2.林产化学加工工程

是以森林资源为研究对象，以化学加工为主要手段，集林产资源的化学组成和结构特性研究、化学与生物化学加工利用技术开发、化工工艺过程优化与设备设计研制等为一体的综合性学科。学科以有机化学、物理化学、植物资源化学、天然产物化学、化工原理、林产化学加工工艺学、制浆造纸原理等为学科理论基础，主要开展树木提取物化学与利用、林产资源生物化学加工、木材热解与活性炭制备、制浆造纸技术与工程、林产精细化学品与生物活性物加工利用等方面的研究。

3.森林工程

是以森林资源营建与保护、开发与利用为研究对象，以木材生态采运为主干，以林区道路与桥涵、林业装备为主要支撑，运用系统工程等方法，将林业生产过程中的工程技术与生态环境建设及森林资源经营管理融为一体的一门综合应用型学科。学科以力学、机械工程、信息技术及运筹学等为学科理论基础，主要开展森林采伐理论和技术、森林工程装备与自动化、林区交通与物流工程、森工产品检测与开发及森林作业与环境等方面的研究。

4.家具设计与工程

是以家具产品及家居环境为研究对象，将材料、技术、设计等紧密结合，从事设计理论与方法、造型与结构设计、材料应用技术、产品制造技术、质量管理与控制、工程应用与评价等方面研究的一门新兴交叉学科。学科以材料学、制造工艺学、美学、社会学、管理学、建筑学、工业设计等为学科理论基础，主要开展家具设计及理论、家具制造与工业工程、家具与室内人类工效学、传统家具文化及家居与室内装饰等方面的研究。

5.生物质能源与材料

是以农林植物资源的能源化和材料化转化利用为研究对象，通过物理、化学、生物化学、热化学等途径将农林生物质转化为生物能源、生物基材料及生物基化学品的一门新兴交叉学科。学科以生物资源化学理论、生物质生物炼制理论、生物质热化学理论以及高分子材料制备加工理论等为学科理论基础，主要开展生物质能源转化、生物基材料制备和生物基化学品创制等方面的研究。

6.林业装备与信息化

是以森林资源的高效利用装备和现代信息技术为研究对象，以林业自动化为核心，以林业机械化和信息化为内涵的一门新兴交叉学科。学科以自动控制理论、机械加工技术，以及信息化、数字化技术为学科理论基础，主要开展林业机械加工生产设备与自动化、木材加工生产过程自动化、林业智能装备与信息控制、CPS技术与林业服务物联网、高性能计算与多媒体支撑技术、现代信息系统、林业大数据与智慧林业等方面的研究。

(四)培养目标

林业工程学科培养能够全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、具备马克思主义世界观和方法论、具有强烈家国情怀和科学家精神的高素质人才，培养以工程科学、材料科学、生物科学和管理科学为基础的复合型创新人才。所培养的人才对森林资源低碳加工和高效利用的基本原理、发展规律和潜在应用的相关内容应有深入的了解，既具备工程科学与技术的良好基础，又具备材料科学与技术的良好基础，能够将先进的工程原理与方法应用于林业生产过程中，具有解决与林业生产相关的工程问题的能力。

1.硕士学位

具有坚实的工程基础理论和系统的林业工程专业知识，了解国内外林业工程方面生产和科研的现状及发展趋势；掌握相关的计算机和现代测试手段；具有在本学科某一领域开展科学研究或技术开发的能力；较熟练地掌握一门外国语，能较熟练地阅读本专业的外文资料；具备独立承担技术工作的综合素质。能胜任生产管理部门的工程技术工作或科研、教学机构的科研、教学工作。

2.博士学位

具有宽广坚实的工程基础理论和系统深入的林业工程专门知识，了解学科的现状、发展趋势及国际学术研究前沿；具有在本学科某一领域独立地、创造性地开展科学研究的能力，并应取得创新成果；至少熟练掌握一门外国语，能熟练地阅读本专业的外文资料，具有较好的科技写作能力和较强的国际学术交流能力。能胜任高等学校、科学研究机构的教学和科研工作，或能胜任生产企业和管理部门的技术研发与管理工作。

(五)相关学科

林学、生物学、材料科学与工程、农业工程、机械工程、化学工程与技术、设计学、环境科学与工程等。

硕士学位基本要求 博士学位基本要求

(一)获本一级学科硕士学位应掌握的基本知识

林业工程一级学科下设木材科学与技术、林产化学加工工程、森林工程、家具设计与工程、生物质能源与材料、林业装备与信息化6个二级学科。不同二级学科虽然均属于林业工程学科范畴，具有共同的理论基础，但相互间又有着较大的区别，各自有着相应的学科专业特点以及特色的研究领域。作为林业工程一级学科硕士生，除了应当掌握一般的公共课基础理论及林业相关基本知识外，不同二级学科的硕士生应了解和掌握相应学科专业领域内专业基础理论、专业知识及实验技能。本学科硕士生应掌握如下基本知识。

1.公共基础理论知识

应较好地掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想，熟悉自然辩证法，学会运用科学发展观分析解决问题，具有良好的学术道德和价值观。在第一外语方面有较高的素养，基本具备“四会”能力，能够熟练地阅读一般外语文章及相关专业文献，在听说方面得到较好的训练，能够进行普通交流以及一般的专业外语交流，熟悉第一外语专业文章以及专业英语文章的写作表达和结构。

2.基础理论知识

应掌握现代实验方法及常规仪器分析、数理统计与数据处理方法，熟悉逻辑推理、归纳与演绎的科学方法，熟悉现代创新方法；掌握林业工程学科系统理论，了解林业工程各个环节之问的关系，具有较强的工程数学基础。

3.专业基础知识及专业知识

应熟悉国内外相关专业文献库或专业文献网，系统掌握国内外专业文献的查阅方法，能够追踪了解国内外相关领域的前沿性研究动态；根据不同研究方向，系统学习掌握与林业工程相关的主要实验方法和技术，创新性地开展相关领域研究。除了应学习掌握本学科通识课程“林业工程理论与技术”和“木材物理与化学”以外，根据二级学科的不同，应分别熟悉和掌握以下专业基础知识和专业知识：木材学、木材物理与化学、木材加工原理与技术、木材保护技术、人造板生产技术、木质复合材料与胶黏剂制造技术、木材无损检测与评估技术、木结构建筑与材料；林产化学、植物资源化学、树木提取物化学与利用、森林资源生物化学加工利用技术、木材热裂解与活性炭制备理论与技术、制浆造纸理论与技术；林区规划理论与作业技术、森林作业人机环境与安全技术、林区交通与物流规划理论与技术；家具学、家具设计与制造技术；生物质能源与化学品、生物基功能材料制备理论与技术；林业机械设计理论、林业机械装备智能化技术、林业信息与监测技术等。

(二)获本一级学科硕士学位应具备的基本素质

1.学术素养

应增强家国情怀意识，加强自身学术修养的锻炼，努力培养严谨求实的治学态度，加强创新精神、独立思维和动手能力方面的培养。应充分认识林业科技工作的重要意义，自觉培养和提高专业精神、敬业精神。努力学习和掌握相关专业基础理论知识、专业知识和专业技能，加强对相关领域科技动态和学术前沿的了解，培养对林业工程相关研究方向的兴趣。通过硕士生阶段学习，具备从事林业相关领域内科学研究和技术开发的能力，具有一定的理论水平和实践经验，具有较强的创新意识，能够针对本学科领域的科学和技术问题开展创新性的研究工作。此外，了解本学科相关知识产权的类型、法律法规以及获取知识产权的程序，熟悉有关工程伦理方面的知识。

2.学术道德

树立良好的学术道德风尚，坚持严谨的治学态度。在学术研究工作中，探求真知，忠于真理，自觉维护学术的高尚、纯洁与严肃。恪守学术道德，维护科学诚信。在学术活动中，尊重知识产权，充分尊重他人已经获得的研究成果；不抄袭、剽窃侵吞、篡改他人学术成果，不弄虚作假、肆意篡改或杜撰科学实验数据，自觉杜绝一切学术不端行为。

(三)获本一级学科硕士学位应具备的基本学术能力

1.获取知识的能力

系统学习和掌握国内外文献检索方法，能够充分利用电子网络资源和图书馆馆藏图书资料查阅并归纳林业工程及其相关学科领域的国内外学术资料，能及时掌握和有效运用国际先进的研究方法和实验手段；不定期地参加学术讲座或国内、国际学术会议，通过多层次的交流与学习及时掌握国内外林业工程及相关学科的前沿动态，为开展相关领域创新性研究奠定基础。

2.科学研究能力

能够有效运用专业外语知识及文献检索方法查阅国内外相关领域高水平专业刊物文献，学习和掌握本学科领域的学术思想、科学研究方法及技能，了解林业工程学科领域的国内外学术动态；了解本学科科学研究和技术的发展趋势，具备对比分析已有研究成果的能力，能够通过总结前人的研究经验及存在的问题提出新的研究思路。学会独立思考、独立分析，能够综合运用所掌握的基础理论知识、专业知识及专业技能解决科学研究和技术开发中存在的实际问题。

3.实践能力

了解和掌握本学科及其相关领域的先进研究方法和手段，并能运用其解决相关科学研究与技术开发中的问题；具有一定的创新意识和创新思维，有较好的逻辑推理、演绎和归纳能力，能够独立开展科学研究。学习和掌握相关工程技术知识，具备为本学科相关领域的技术开发和生产实践服务的能力。掌握相关的现代实验技术和方法，学会运用现代分析测试仪器为科学研究及技术开发服务。具有团队意识和协作精神，能够很好地与团队成员以及其他研究人员进行交流与合作。

4.学术交流能力

积极参加各种学术交流活动，努力提高自身综合素质水平。具有较好的中文和第一外语的语言及文字表达能力，能够在国际、国内学术会议上发表学术研究报告，较熟练地阐述和表达自己的学术思想、研究成果等。

5.其他能力

具有从事野外实践、调研考察的能力，能够深入林业工程一线开展调研、相关数据采集及研究样本收集整理等活动；具有一定的组织、联络和沟通交流能力；身心健康，学术思想比较活跃，具有高尚的道德情操以及为林业科技奉献的精神。

(四)学位论文基本要求

1.规范性要求

硕士论文选题应当在林业工程学科或其二级学科的研究范畴，要针对本学科某一科学或技术问题进行较为系统而深入的研究，避免大而空的选题；必须有对选题涉及的代表性文献的评价，论述论文选题的学术意义。硕士学位论文应在导师的指导下由硕士生本人独立完成，是一篇比较系统完整、有一定创新性的学术论文，论文研究工作量饱满。硕士学位论文参考文献引用规范，不存在剽窃、抄袭、弄虚作假等学术道德问题。应有《独创性声明》和《关于论文使用和授权的声明》。各学位授予单位应在该硕士学位论文基本要求基础上，根据本单位实际情况制定具体的硕士学位论文格式规范。

2.质量要求

硕士论文研究内容要有一定创新性，具有一定的理论分析，能够体现林业工程相关学科科学和技术发展的最新趋势或需要解决的林业工程领域的工程技术问题。硕士论文研究方案和技术路线科学合理，能够尽可能地利用先进研究方法和现代技术手段，采用的分析测试仪器应尽可能体现先进性和代表性。硕士学位论文应做到研究目的明确，论文结构规范、层次清晰、逻辑严谨、

详略得当；资料充分，数据翔实可靠，分析透彻，结论正确；概念清楚，观点明确，论点突出。硕士学位论文的图表要正确规范，采用的计量单位应为国际统一单位；论文分析表述要得当，论文中出现的专业术语应当符合林业工程学科专业术语的要求。硕士学位论文能够表明作者掌握较扎实的基础理论和系统的学科专业知识，具有从事学术研究或担负专门技术工作的能力。各学位授予单位应在本硕士学位论文基本要求基础上，根据本单位实际情况制定具体的硕士学位论文质量要求。