导语
INTRODUCTION
在研究生学习的道路上，选择适合自己的学习方式至关重要。不同的学习方式不仅影响着我们的学习效率，更决定了我们能否在学术的海洋中畅游自如，实现个人的学术追求。
什么是全日制和非全日制
全日制和非全日制是指教育或工作时间安排上的两种不同形式。它们的主要区别在于时间投入和灵活性
全日制
全日制通常指需要全职投入的教育或工作形式
非全日制
非全日制指的是学习或工作时间安排更为灵活的一种形式
为什么要区分全日制和非全日制
推进依法行政和依法办学
随着研究生招生规模的不断扩大和培养形式的多样化，现有的研究生招生计划、培养过程、学历学位和就业服务等方面的管理制度已不适应发展需要，影响正常的研究生培养工作。
促进学习型社会建设
传统的全日制学习模式已无法满足人们对获取知识的要求。统筹全日制和非全日制研究生管理，有利于进一步发挥非全日制研究生教育的功能，不断满足社会需求，促进我国终身教育的发展。
推动研究生教育科学管理
有利于研究生培养单位根据社会需求科学制定研究生招生计划和培养方案，有利于考生根据个人发展需要准确选择报考单位和学科专业以及学习方式。
全日制和非全日制有什么区别
类型
全日制
非全日制
教育形式
学术硕士的课程设置侧重于加强基础理论的学习，重点培养学生从事科学研究创新工作的能力和素质。
专业硕士课程设置以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。
上课时间
周一至周五
周末或集中时间
上课方式
脱产，面授
非脱产，灵活安排
考试形式
全国统考
全国统考、单考
颁发证书
学历证、学位证
学历证、学位证
应用场景
通常适用于需要系统学习和深入研究的学科或专业，如医学、法律、工程等
更适合于那些已经有一定工作经验或需要边工作边学习的学生，如在职研究生、远程教育等
常见问题
问报考全日制与非全日制的考生是否可以互相调剂，需要符合什么条件？
答符合国家规定的调剂政策及招生单位调剂要求的报考全日制与非全日制的考生均可调剂。调剂复试录取办法由招生单位自主确定。
问“考生来源”与“获得符合报考条件的最后学历的学习形式”之间的关系？
答“考生来源”选择普通全日制应届本科毕业生，则“获得符合报考条件的最后学历的学习形式”须是普通全日制。
问考生来源分类如何选择？
答可选择科学研究人员，高等教育教师，中等教育教师，其他在职人员，普通全日制应届本科毕业生，成人应届本科毕业生，其他人员等。
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