生态学院

中山大学生态学科肇始于1924年建校之初的生物学系。以蒲蛰龙院士和张宏达教授等为代表的前辈学者，奠定了动物生态学和植物生态学研究的基础。近年来，生态学科进一步与数学、人工智能、复杂性科学等融合，发展成为一门真正的交叉学科。依托水产动物疫病防控与健康养殖全国重点实验室（中山大学）、广东黑石顶地带与非地带性森林生态系统教育部野外科学观测研究站、中山大学生物博物馆（国家二级博物馆）、生物多样性演化与保护广东普通高校重点实验室等平台，凝聚和培养了一支梯队完整、实力雄厚的学术队伍，建立了进化生物学、生物多样性保护和生态系统修复等在国内外具有重要影响的研究团队。

中山大学生态学专业和学科在发展过程当中，分别入选教育部专业综合改革试点项目、国家级一流本科专业建设点、教育部“双一流”建设学科、教育部“强基计划”；生态学科在教育部多轮学科评估中均并列第一名/A+。

过去5年，生态学院在师资队伍、人才培养、科学研究等方面快速发展；特别注重开展了富有成效的学院文化建设，为青年人才的成长提供了坚实的保障。

师资队伍：学院现有专任教师51人，其中教授6名、副教授42名、助理教授3名。2021至2023年有8名青年教师入选国家级高层次青年人才。

人才培养：学院建立了本硕博以及博士后完整的人才培养体系，同时是教育部“强基计划”（生态学）的依托培养单位；现有本科生216人，研究生123人，人才培养规模稳步扩大。成立了“生态基础课程教研室”和“保护与演化生物学教研室”。2022年以来，学院青年教师先后获得全国高校生命科学类微课教学展示交流活动优秀微课二等奖、全国高校教师教学创新大赛广东分赛暨广东省高校教师教学创新大赛特等奖、国家教学竞赛。

科学研究：面向生态学科重大学术前沿，紧密对接生物多样性保护、“双碳” 、粤港澳大湾区等国家战略，学院围绕自身学科优势，凝练形成六个研究方向：生物多样性维持与保护方向、生物与环境演变方向、物种保护与生态适应方向、修复与可持续生态方向、演化生物学与基因组方向和生态系统与全球变化方向，进而组建三大研究团队：生物多样性与保护团队、生态系统修复与功能提升团队、生态碳汇与可持续生态团队。

文化建设：文化建设对新建学院至关重要。成立学术交流中心，组织“生态与进化讲座”“生态与进化暑期学校”“生态论坛”“生态人生”等学科品牌活动；成立教师发展中心，为学院青年教师联系“传帮带”导师，帮助青年教师快速提升教学和科研能力；成立自然教育中心，将科研优势转化为科普优势，助力生态文明思想的传播；成立国际交流与产学研发展中心，加强学院在人才培养、学科建设、科学研究等方面的国际交流合作，深入推动学院产学研协同发展；开设“生态新锐”“生态笃行”等栏目，促进院内教师交流。