卓越工程师学院

辽宁工程技术大学卓越工程师学院的成立，是响应国家科技创新驱动发展战略与教育改革的需要。全球科技竞争加剧下，我国在芯片制造、人工智能、高端装备等领域面临"卡脖子"问题，传统工程教育存在理论与实践脱节、企业参与度低等短板。

为破解高端工程人才短缺难题，教育部与国资委推动国家卓越工程师学院建设，定位为“卓越工程师教育培养计划“升级版，目标培养解决复杂工程问题、推动技术迭代的战略型工程师。

辽宁工大以此为契机，于2024年4月成立卓越工程师学院（原工程训练中心），通过校企深度协同、创新培养机制，服务国家重大战略需求。

职责定位

学院核心职责聚焦国家能源战略急需与社会经济发展需求，以国家重大工程和科研项目为牵引，加强有组织科研与人才培养。

具体包括：推进工程研究生培养体系重构与流程再造，促进教育链与产业链双向对接、融合发展；培养能源、安全页域特色优势的卓越工程师人才，解决复杂工程技术问题与"卡脖子"难题。

承担全校金工实习、创新实践等教学任务，通过项目式、案例式教学提升学生工程实践能力与创新能力。

构建校企产教联盟，与华亭煤业、中煤科工等企业合作，按照“联合招生、合作培养、双重管理、资源共享”原则，形成产教融合人才培养共同体。

资源支持

建筑面积约6800平方米，配备数控车铣床、五轴数控加工中心等设备880余台/件，总值约3700万元，设5个实训、9个实训室，每年承担全校近40个专业约47000人·天的实习实训任务。

聘请行业导师94名、校外兼职导师530余人，现场导师参与授课13门；推动校内教授与校外总工程师联合备课授课，采用案例式、项目式教学（如剖析重大工程案例），强化导师煤炭行业工程实践能力。

与中煤科工西安研究院等企业共建实践基地61个(含国家级研究生培养实践基地1个、省级示范工作站4个、校级100余个），近5年承担教育部产学合作项目31项；企业学习时间累计不低于一年，涵盖认知实习、生产实习、毕业设计等实践环节。

推进专业学位教学案例建设，近三年建设校级案例库30余项，其中16个入选陕西省专业学位研究生教学案例库，案例涵盖人工智能、碳中和等前沿领域，通过“真实情境一理论分析一决策实践"闭环培养解决复杂工程问题的能力。